“这个游戏太神奇了！原来视频是这么存进手机的！”近日，武汉市江岸区博雅小学六年级教室热闹非凡，武汉理工大学计算机与人工智能学院人工智能鲲鹏2501班志愿服务队，带着智能机器人与自主编写的网页工具，为同学们带来了一场互动式人工智能的启蒙体验，让抽象的科学知识变得触手可及。
课堂上，志愿者没有枯燥说教，而是通过的趣味实验讲解计算机音频存储原理——学生们能够实时“看”到自己说话的特征，在欢声笑语中理解了“声纹”的奥秘。在图片储存板块中，学生们看着经过层层放大的图片，逐渐理解了视频存储的原理。“大家看，AI刚开始也会认错水果哦！”在机器学习板块，志愿者启动自主设计的“我是AI同学——水瓶识别游戏”，当生疏的可乐瓶从被误判为“橙汁瓶”到精准识别，孩子们瞪大双眼发出阵阵惊叹，纷纷举手想要亲自扮演AI模型。
智能机器人的亮相更是将气氛推向高潮。“你好呀！”随着学生的问候，机器人立刻回应并灵活转动身体跳起舞蹈，引得孩子们围上前争相互动。手势识别等AI小软件也备受青睐，同学们一边操作一边讨论，课堂里满是小朋友们各种造型的小手，整个教室俨然变成了热闹的科技体验场。
“原来AI离我们这么近，太神奇了！”课后，同学们仍意犹未尽。志愿者团队表示，希望用这种生动有趣的方式播撒科技种子，未来将继续走进中小学，让更多小朋友感受人工智能的魅力。